为了提高学生的社会实践能力，使之尽快适应社会的需求，按照学院专业人才培养方案的相关要求，学生在完成理论学习的同时，还必须分期分批进行一定时间的专业技能综合实训，经学院教务处及各系部讨论，特制定专项实训周实施方案：

一、实训目的与要求

1．通过实训提高实践技能，应用、巩固、充实所学理论知识，加强理论与实践的结合。

2．培养学生独立工作和解决实际问题的能力。

3．通过实训培养学生的职业道德、团队精神、劳动观念和事业心、责任感，全面提高人才培养质量。

二、实训老师的职责

1．执行实习实训计划，做好实习实训前有关准备工作；

2．做好学生思想政治工作，全面关心学生的思想、学习、纪律、安全及身体和生活状况；

3．教育学生严格遵守学校实训的规章制度，对学生的违纪现象要及时帮助教育，严重的要及时向学校汇报，以便及时处理；

4．实训结束时要认真总结工作，并写出书面汇报。

三、对学生要求

1．严格遵守实训纪律和规章制度，不得擅自离开实训地点。严肃认真地完成实训任务。

2．服从教师的管理，遵守实训室的安全、保密、操作规程等各项规章制度，违纪造成恶劣影响或严重后果者，按学校有关规定处理。

3．平时要做好实训笔记，实训结束后结合自己的体会按要求写出实训报告。

4．严格遵守考勤制度。缺勤(包括病、事假)累计超过全部实训时间的1/3以上者，按实训环节的成绩以不合格处理。

四、课程实训成绩的评定

1．根据实训指导书，以实训考核的考核内容和标准为依据，对实训学生在实训期间的业务能力表现和纪律表现进行考核和评定。

五、实训总结与要求

1．每个学生实训结束都必须写出书面总结和报告。主要内容：对实训的认识，实训中的主要体会和收获（包括思想和业务方面）存在的问题和今后努力的方向。

2．实训结束后，指导教师应及时主持召开实训总结会议，由学生总结发言，然后同一小组学生对其表现进行评议。

3．指导教师在实训结束后，应对学生的实训成绩、经验和存在的问题等方面进行总结，并针对具体问题。如：学生的知识结构、工作能力、态度等问题提出建议并写好总结材料。

4．实训总结在各实训小组总结的基础上进行，有目的地分析实训工作的管理经验，实训学生在思想上、业务上存在的问题并对今后教育、教学以及专业实训等方面进行改进。

六、资料归档

实训档案包括：实训计划、指导书、实训总结、成绩评定表

实训指导老师将实训档案交系部汇总整理成册后，上交学院教务处存档。