为了提高学生的社会实践能力,使之尽快适应社会的需求,按照学院专业人才培养方案的相关要求,学生在完成理论学习的同时,还必须分期分批进行一定时间的专业技能综合实训,经学院教务处及各系部讨论,特制定专项实训周实施方案:
一、实训目的与要求
1.通过实训提高实践技能,应用、巩固、充实所学理论知识,加强理论与实践的结合。
2.培养学生独立工作和解决实际问题的能力。
3.通过实训培养学生的职业道德、团队精神、劳动观念和事业心、责任感,全面提高人才培养质量。
二、实训老师的职责
1.执行实习实训计划,做好实习实训前有关准备工作;
2.做好学生思想政治工作,全面关心学生的思想、学习、纪律、安全及身体和生活状况;
3.教育学生严格遵守学校实训的规章制度,对学生的违纪现象要及时帮助教育,严重的要及时向学校汇报,以便及时处理;
4.实训结束时要认真总结工作,并写出书面汇报。
三、对学生要求
1.严格遵守实训纪律和规章制度,不得擅自离开实训地点。严肃认真地完成实训任务。
2.服从教师的管理,遵守实训室的安全、保密、操作规程等各项规章制度,违纪造成恶劣影响或严重后果者,按学校有关规定处理。
3.平时要做好实训笔记,实训结束后结合自己的体会按要求写出实训报告。
4.严格遵守考勤制度。缺勤(包括病、事假)累计超过全部实训时间的1/3以上者,按实训环节的成绩以不合格处理。
四、课程实训成绩的评定
1.根据实训指导书,以实训考核的考核内容和标准为依据,对实训学生在实训期间的业务能力表现和纪律表现进行考核和评定。
五、实训总结与要求
1.每个学生实训结束都必须写出书面总结和报告。主要内容:对实训的认识,实训中的主要体会和收获(包括思想和业务方面)存在的问题和今后努力的方向。
2.实训结束后,指导教师应及时主持召开实训总结会议,由学生总结发言,然后同一小组学生对其表现进行评议。
3.指导教师在实训结束后,应对学生的实训成绩、经验和存在的问题等方面进行总结,并针对具体问题。如:学生的知识结构、工作能力、态度等问题提出建议并写好总结材料。
4.实训总结在各实训小组总结的基础上进行,有目的地分析实训工作的管理经验,实训学生在思想上、业务上存在的问题并对今后教育、教学以及专业实训等方面进行改进。
六、资料归档
实训档案包括:实训计划、指导书、实训总结、成绩评定表
实训指导老师将实训档案交系部汇总整理成册后,上交学院教务处存档。