为加强学院教学管理，规范我院教学秩序，及时发现和解决教学中存在的问题，切实提高我院的教学质量，根据《关于2015-2016学年第一学期期中教学检查的通知》的要求，教务处于10月19日-10月23日组织了期中教学检查。此次检查采取各院系部自行检查和教务处集中专项检查相结合的方式，对全院教学工作开展核查。

一、教学常规执行情况

1、教学进度、教师备课、作业批改情况

教务处在听课过程中随机抽查各院系部任课教师教案及学生作业，情况如下：

(1)教学进度。教师们严格按教学计划安排教学，教学进度与授课计划基本吻合。

(2)教师教案。教师们备课认真，对课堂教学内容的准备工作较充分。教师们均已提前备课，除个别教师外，大部分教师教案基本要素齐全，内容较完整。

(3)作业次数均达标，作业批改及时，基本做到了有日期，有评语，有等级。

2、教师课堂教学情况

教务处从各院系随机抽取几门课程（含选修课、实训课、理论课），从听课情况来看，教师们的教学态度端正，能做到治学严谨，备课认真，课堂教学组织严密。教师们都具有较强的事业心和责任感，能做到因材施教，教学方法灵活多样，能充分利用现代教学手段，课件灵活规范、动感十足。能引入新技术、新方法并结合实例讲解，课堂气氛比较活跃，教学内容丰富，语言流畅，条理清楚，授课技巧掌握较好，教学效果较好。

二、存在的问题

1、教师教案中授课主题（内容）的填写与教学计划填写内容不完全一致或不完整，以致在进行检查的时候难以确定。  

2、个别老师教案要素不够齐全。缺少作业布置及课后反思内容。

3、个别教师作业批改不认真，对学生评价不合理；还有些教师平时布置课后作业，为了应付检查，集中布置给学生作业，使学生疲于应付。

4、学生课上玩手机，迟到现象有所抬头。

三、主要改进措施与建议

1、强调教学常规的重要性，特别是教学设计、教学手段与方法、教案及相关教学档案材料的书写（填写）到作业批阅等，各院系部应常检查。

2、进一步提升教研活动质量。教研活动是一项为教师成长和教育教学水平提高服务的教育实践活动，必须要“研以致用”，引领教师专业发展走“专业引领、同伴互助、实践反思”之路，把常规教研与主题式教研相结合开展教研活动。只有“有用”“实用”，才能让教师们及基地参与到教研的整个过程中，才能从根本上保证教研活动的有效性。

3、实训教学。加强教师实训技能培训，进一步提高实训教师责任心，各教学部门要进一步加强实训教学日常管理与检查力度，做好实训室的使用与维护工作。