学院各教学部门：
根据《辽宁省教育厅办公室关于举办“2013年辽宁省教育厅软件大赛”的通知》精神，为促进优质教育教学资源的开发、建设和应用，提高广大教师信息技术的应用能力和水平，学院决定组织广大教师参加“2013年辽宁省教育软件大赛”。现将有关事宜通知如下：
一、参赛项目设置及相关要求
我院参加高等教育高职高专组比赛，参赛作品类型包括：多媒体课程、网络课程、教育教学工具类软件系统。
1. 多媒体课程：是指基于计算机技术和网络技术，根据教学设计，将特定的教学内容、教学活动和教学手段有效呈现的应用软件，目的是辅助教与学，并完成特定的教学任务，实现教学目标。要求是某一学科至少一个学期的教育教学内容、结构、进程安排和教学实施过程，包括教师、学生、教材、教学技术手段、教学制度等要素，课程必须要有整体的、全局的观念和视野。
多媒体课程为单机版，制作工具不限，表现形式为网页形式和非网页形式，单纯的教学媒体资源以及教育教学工具类软件不属于课件范畴。
（1）制作要求：视频、声音、动画等素材采用常用文件格式。
（2）报送形式：以光盘形式报送，应易于安装、运行和卸载；网页形式作品可用通用Web浏览器浏览。如需非常用软件运行或播放，请同时提供该软件。
2. 网络课程：是指通过网络表现的某门课程的完整教学内容及实施教学活动的总和。参评作品应体现网络资源共享、互动交流等特性，帮助使用者进行自主探究、答疑讨论、协作学习等教学活动的设计与实施，并能够对教学过程与教学效果进行跟踪、评价与管理。
（1）制作要求：将教学内容以多媒体形式表现在网页上, 即对教案中的文本、动画、图表、视音频等做合理的设计和布局；应满足在因特网上实时运行的基本条件，如: 安全、稳定和快捷等。
（2）报送形式：在参赛作品登记表中注明课程网址、用户名和登录密码，如有其他说明可另附页。相关文档电子版(包括参赛作品登记表、说明文档等)以光盘形式上报。
3. 教育教学工具类软件系统：是指利用计算机技术、网络与通信技术设计开发的，支持或辅助学生、教师和管理者完成特定教育教学任务的工具类软件系统。包括课件制作工具、学生自主学习工具软件、教学平台、教育管理平台、教育教学评价系统、教育教学资源管理系统、仿真实训软件等。
（1）制作要求：应具有明确的教育教学设计目标，符合教学需要和学习者特征，具有教育性、科学性和实用性；应提供软件设计说明文档及使用说明文档。在目前主流的计算机环境中运行正常，满足安全、稳定和快捷的要求。应提交模拟演示（3～5分钟，主要功能操作演示）、应用案例和使用报告。
（2）报送形式：单机版以光盘形式报送，应易于安装、运行和卸载，如需非常用软件运行或播放，请同时提供该软件；网络版应在参赛作品登记表中注明平台网址、用户名和登录密码，如有其他说明可另附页。相关文档电子版(包括参赛作品登记表、软件设计说明文档、使用说明文档等)、模拟演示以光盘形式上报。
二、作品要求
1. 参赛作品如有政治原则性错误和学科概念性错误，取消参评资格。参赛作品必须是作者本人创作且未正式公开出版，不得与历届大赛获奖作品结构雷同、内容相似，如有弄虚作假行为，一经发现，取消作品参评或获奖资格。
2. 参赛作品中引用的图文等资料应注明出处，如引起知识产权异议和纠纷，由参赛作者承担责任。
3. 参赛作品不限制作软件和制作工具，不限风格形式。参赛作品要独立于原开发环境运行，不需安装，无病毒。
4. 参赛作品的片头应出现规范的课程名称，并标出“辽宁省教育软件大赛参赛作品”字样。作品结尾处标明：作者姓名、工作单位及联系方式。参赛作品的所有文件均存放于以“课件名称＋作者姓名”命名的文件夹内。
5. 参赛作品为多人合作的，必须注明作者先后顺序。高等教育组每件参赛作品作者人数不超过8人。
三、评审标准
1. 多媒体课件（多媒体课程）
评比指标
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分值
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评比要素
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教学设计
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30
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教学目标清晰、定位准确、表述规范；
教学策略得当，重点难点突出，启发引导性强，符合认知规律；
界面设计合理，风格统一，有较好的人机交互功能；
有清晰的文字介绍和帮助文档。
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教学内容
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25
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教学内容正确、规范，具有时效性、前瞻性；
无科学错误、政治性错误，无错误导向；
文字、符号、单位和公式符合国家标准，符合出版规范，无侵犯著作权行为；
作品知识内容范围完整，知识体系结构合理；
素材选用恰当，结构合理，语言简洁、生动，逻辑结构清晰，层次性强。
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技术性
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25
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运行可靠、流畅，操作方式简便、快捷，媒体播放可控；
导航方便合理，路径可选，容错性好，尽可能兼容各种运行平台；
新技术运用有效。
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创新与实用
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20
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立意新颖，具有想象力和个性表现力；
布局合理，整体风格统一，导航清晰简捷；
能够运用于实际教学中，有推广价值。
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2. 网络课程
评比指标
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分值
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评比要素
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教学设计
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30
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教学目标明确，内容选材适当；
教学策略合理，教学媒体选用恰当；
界面设计合理，风格统一，有必要的交互；
提供练习，具有学习评价与反馈功能；
教学过程完整。
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教学内容
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25
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内容科学，表述准确，术语规范；
课程内容体系完整；
教学资源内容丰富，呈现结构合理。
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技术性
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25
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教学管理功能方便、实用；
具备良好的师生、生生交互环境；
媒体播放可控；
过程可控，导航清晰、明确。
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创新与实用
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20
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立意新颖，具有一定的想象力和个性表现力；
运用于实际教学中，具有推广性。
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3. 教育教学工具类软件系统
评比指标
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分值
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评比要素
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设计目标
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10
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设计目标和使用对象定位明确。
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结构与功能设计
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25
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系统结构清晰，模块化程度高，交互性强；
功能设计满足教育教学需求。
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技术性
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25
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采用主流技术路线，程序运行安全稳定；
操作简便快捷，导航方便合理；
新技术运用合理有效。
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人机界面
设计
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20
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布局合理、重点突出、风格统一、美观大方；
，交互操作符合认知习惯；
多媒体呈现方式合理快捷。
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创新与实用
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20
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设计新颖，技术实现难度大，特点鲜明；
实际教学应用效果显著，有推广价值。
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四、报送作品方式
2. 各教学部门于6月10日前将整理好的参赛作品统一报送到教务处，同时报送《2013年辽宁省教育软件大赛参赛作品部门汇总表》（附表2），文字版一式两份及电子版。
1.参赛作品以光盘形式报送，同时报送《2013年辽宁省教育软件大赛参赛作品登记表》（附表1），文字版一式两份及电子版。
请各部门指定专人负责，认真组织本部门教师积极参加大赛，有关“2013年辽宁省教育软件大赛”的相关信息，请及时关注教务处网站。对在全省教育软件大赛中获奖的教师，学院将给予适当奖励。
联系电话：88085632
联 系 人：于海宁
附件1：《辽宁省教育软件大赛参赛作品登记表》
附件2：《辽宁省教育软件大赛参赛作品部门汇总表》
辽宁现代服务职业技术学院教务处
二〇一三年五月二十日
